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种子破土:探索孩子内心成长的力量

来源:http://www.qhssj.cn 作者:道绰虚空大湿网 发布时间:2024-04-17
摘要:这个世界的悲哀,就是把不同的孩子集中在一个校园里,希望把他们教育成一样的人。好孩子是内心的种子被唤醒了,认识到自己的孩子。我们更应该根据孩子的特点进行教育,唤醒他

唤醒内心种子的孩子才是好孩子。

林清玄

小时候,我的学习成绩很差,考试都是红灯,却考不到60分。有一年,我好不容易考了60多分,高高兴兴地拿回家给父亲看。父亲正在吃饭,放下碗哈哈大笑。哥哥姐姐不解地问我,考得这么差,为什么还笑呢?

父亲说:"我找了这么多年的接班人,现在终于找到了。" 我一听,坏了!爸爸是农民,往上三代,我都不想当农民,所以后来我努力工作,努力学习。

我发现,内地的父母很在乎成绩,都希望自己的孩子考第一。其实,现在的世界精英并不是当年的尖子生,他们在班上的排名从第 7 名到第 17 名不等。

种子破土:探索孩子内心成长的力量

因为这些孩子的人际关系比较好,可以和第一名做朋友,也可以和最后一名做朋友,他们的压力比较小,生活比较轻松,创造力最强。

如果你的孩子是第一名,那就让他不要那么努力,轻松拿到第 7 到 17 名就行了;如果你的孩子是最后几名,那就让他努力进入前 17 名。

为什么要提到第 17 名呢?这就是我自己成功的秘诀--我小时候,我们班只有 17 个人。

孩子需要大人的安慰

上高中时,我的一位老师邀请我去她家吃饺子。饺子端上桌时,我的眼泪已经在眼眶里打转。老师的话更让我感动,他说:"我教了50年书,我用生命向你保证,你将来一定会有出息。"

哇 我更加感动了,眼泪掉在了饺子上。从来没有人理解我,用生命向我保证。两个星期后,我的希望破灭了,因为全班每个同学都去他家吃过饺子。他用生命向每个学生保证。

高考并不意味着什么。

我参加了大学入学考试。第一年没考上,第二年没考上,第三年终于考上了。大学录取分数线是 361 分,我考了 361.5 分。回到家,我用红纸写了 "祝贺林清玄 "几个大字,贴在大门上。

上大学后,我一直在想,谁是那个考了 361 分的幸运儿呢?经过调查,我发现是张毅。后来,他成了世界 500 强企业 "六里廊坊 "的老板。

所以,也许孩子的成绩并不突出,并不那么优秀,但不要放弃,因为世界上每个孩子都是不一样的,就像种植植物一样,山坡地种竹笋、香蕉,沙地种西瓜、哈密瓜,烂泥地种芋头,不同的植物适合不同的土地,不能只走一条路。

这个世界的悲哀,就是把不同的孩子集中在一个校园里,希望把他们教育成一样的人。

内心的种子被唤醒的孩子才是好孩子

根据孩子的特点进行教育,就是唤醒孩子内心的种子。好孩子是内心的种子被唤醒了,认识到自己的孩子;坏孩子是内心的种子还没有被唤醒,没有认识到自己,还在混日子的孩子。

我被认为是唤醒了内心种子的人。我从小学三年级就立志当作家,小学开始每天写500字,初中写1000字,高中写2000字,大学写3000字,一直坚持下来,现在已经出版了131本书。

孩子一生中应该掌握的能力

生活中有很多重要的事情,除了学习,孩子还应该掌握这几方面的能力:

1. 面对挫折的能力

除了读书,劳动也可以锻炼这种能力。

2、爱的能力

我的学生做过一个实验,回家抱着自己的亲人,100斤能抱起来转一圈,抱100斤石头肯定不行。用满腔的爱面对亲人、朋友,才能更好地面对生活。

3、能够认识到人生的多重价值

台湾有个学生,他的父亲是个菠萝农,因为要辨别菠萝的甜点,每个菠萝要磕3个,几年下来,他父亲磕的菠萝手指肿得老粗。

这位同学很心疼父亲,就发明了一种可以敲3次来辨别菠萝甜度的机器,后来还获得了英国发明奖的金奖。孩子不一定要成绩好,才能看到他对生活的理解。

4. 开拓视野的能力

现在很多孩子出国留学,家长说是为了培养孩子的世界观。这种想法是好的。认识到世界的广阔,才能认识到自己的渺小,才能弱化自己的痛苦,才能宽容世界。

5、表达自己感受和想法的能力

孩子学会了认识自己,以后还要学会表达自己,尤其是性格内向、思想封闭的孩子。有一个男孩喜欢一个女孩,想约她出去玩,可是当他靠近女孩时,却紧张得满脸通红跑开了。

我经常教授 "林清玄五字真言": "我们都是人"。男生不敢追女生,可以念 "我们都是人";看到位高权重的人不敢说话,也可以念 "我们都是人"。这样,我们就克服了内心的紧张,就不怕表达自己了。

大儿子上大学时,我送给他一个小袋子,里面有四个字: "志大、志坚、心虚、气软。一个成功的人需要的是远大的理想、坚强的意志、谦虚的态度和柔和的气质。

世界上每个孩子都是不同的,也许孩子的成绩并不突出,并不那么优秀,但就像种植物一样,在山坡地种竹笋、香蕉,在沙地种西瓜、哈密瓜,在烂泥地种芋头,不同的植物适合不同的土地,不同的孩子适合不同的教育方式。

我们更应该根据孩子的特点进行教育,唤醒他们内心的种子,让他们实现自我。教育孩子的目标不应该是第一位的,孩子的一生中还有更重要的能力需要掌握。

与所有家长共勉!


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